gen 14

Tot i el context en el que es troba el nostre col•lectiu, treballem amb la ferma convicció de què la nostra formació no pot quedar desatesa. Et fem, per tant, una proposta que pretén abastar la major diversitat d’àrees. Si et vols formar, pots fer-ho, ara també!!

Des de l’enllaç que trobaràs a continuació podràs accedir a tota la oferta d’activitats de formació que l’ICE-CFC de la UdL ha elaborat pel que queda del curs 2012-2013. Hem organitzat les propostes agrupades per nivells educatius (Infantil/Primària, secundària i Formació Professional). Pel que fa a les trobades pedagògiques, us anirem informant oportunament.

http://www.ice.udl.cat/upnu/contingut.php?subseccio=activitats

La inscripció restarà oberta fins el 28 de gener de 2013. Cal que paris atenció amb tots els detalls de cada activitat; calendari, horari, cost, etc. abans de fer la inscripció.

Per qualsevol qüestió no dubtis en comunicar-te amb nosaltres.

David Saura  / 973703370 / david@ice.udl.cat
Carme Comes  / 973703371 / comes@ice.udl.cat
Ignasi Parra / 973703372 / ignasi@ice.udl.cat

escrit per joantfort

oct 29

L’IMPLICA’T és un projecte lligat a la Marató de TV3 i que té com a objectiu fonamental treballar la solidaritat a les aules.

El dia que la Maria del Mar Lluelles ens va presentar el projecte IMPLICA’T, ens va transmetre tanta energia i tant d’entusiasme que de seguida vam veure que aquesta iniciativa a les seves mans aconseguiria fites inimaginables. Quan ens va demanar la col·laboració de l’ICE-CFC, no en vam tenir cap dubte: li vam donar el nostre recolzament.

De la garantia que ofereix la Maria del Mar tant a nivell personal com professional, en teniem coneixement; el resultat que us presentem no és, però el fruit d’una gran persona, és el resultat d’un gran equip. No se’ns acudeix una millor manera de definir-lo de com ho fan ells mateixos: “un equip de persones generoses, solidàries i compromeses, vinculades al món de l’educació i que comparteixen entre elles una amistat”.

En l’IMPLICA’T hi trobareu multitud d’accions de divulgació i sensibilització així com activitats d’ajuda a la Marató específiques per a Infantil, Primària i Secundària.

escrit per joantfort \\ tags: , , , ,

jul 13

Infantil, Primària, Secundària i FP



Les eines tecnològiques estan evolucionant  cada dia a tal celeritat que ens sembla que ha de ser impossible abastar-les totes; la jornada que us presentem us proposa un espai per a conèixer algunes d’aquestes eines (píndoles) i veure les aplicacions didàctiques que ens ofereixen.

El camí cap a La Meva XTEC

A càrrec de Josep Cañas, responsable dels portals educatius del Departament d’Ensenyament (XTEC, edu365, edu3)

Punts tractats:

-Una mica d’arqueologia: primers pasos de la XTEC

-Evolució del web i dels serveis als docents

-Integració de Google Apps a XTEC

-Eines i serveis actuals

-La meva XTEC i l’activitat docent

-El futur…

Presentació



Bancs de recursos d’àudio i de vídeo – Ramon Montraveta

Llicències

En els darrers mesos, les lleis nacionals e internacionals referents a l’ús i difusió de material multimèdia, s’han tornat molt restrictives. Entre elles cal destacar i conèixer:

Llei sopa (Stop Online Piracy Act)

Llei PIPA - PROTECT IP Act (Preventing Real Online Threats to Economic Creativity and Theft of Intellectual Property Ac

Llei Sinde

Això ha comportat el tancament de la major part de tots els llocs web que no respecten la llei o que tenen enllaços a material compartit considerat il·legal.

Cal tenir molt clars aquests conceptes: Copyright, Copyleft, Domini públic i Creative Commons

La utilització de material sense dret d’ús pot suposar el tancament de la pàgina web que el conté, o la retirada obligatòria d’aquest sota amenaça d’una multa d’import considerable.

Per aquest motiu, la tria dels diferents bancs de recursos podria, amb el temps, tenir menys material que el que hi ha actualment, o fins i tot, resultar clausurat. Així, ens limitarem a fer referència als llocs que son públics i sota llicència d’ús lliure/oberta. La resta, senzillament han desaparegut.

Aquestes lleis també us afecten si poseu material vostre a la xarxa. Recordeu que l’únic ús públic que podem fer del material multimèdia és aquell que la llei ens autoritza mitjançant el Reial decret legislatiu 1/1996, de 12 d’abril, segons última modificació «BOE» 162, de 8-7-2006.

Decret

Banc Recursos àudio


http://www.xtec.cat/web/recursos/media/radio/biblioteca

http://guiesbibtic.upf.edu/content.php?&pid=129531&sid=1695629

http://www.jamendo.com/es/

http://www.magnatuneasy.com/

http://www.freemusicprojects.com/es/musica-libre-de-derechos

http://www.audionity.com/

http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sound?uselang=ca

http://www.bancodesonidos.net/sonidos-gratis.html

http://mediateca.educa.madrid.org/audio/grupo.php?id_grupo=1

http://www.aprendelo.com/rec/banco-imagenes-sonidos.html

http://www.sonidosderosario.com.ar/banco-sonidos.php

http://www.findsounds.com/typesSpanish.html

http://www.flashkit.com/soundfx/

http://www.flashkit.com/loops/

http://www.pdsounds.org/catalog

http://soundbible.com/

http://www.cuadernointercultural.com/tic-tools/bancos-de-recursos-gratuitos/

http://archive.org/index.php

Banc Recursos vídeo

Els millors bancs de recursos on-line, es poden trobar en les pàgines web de les diferents televisions públiques existents i en el banc de vídeos del Departament d’Ensenyament.

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Inici

http://www.tv3.cat/programacio

http://www.rtve.es/alacarta/

Tot i això, alguns vídeos (drets d’emissió comprats a d’altres països) tenen restriccions de visualització i únicament es poden veure “on-line” durant un cert temps (una setmana). Si no els podem gravar durant la seva emissió, hi ha algunes alternatives mentre encara es poden veure al web..

Per descarregar vídeos al nostre ordinador:

https://addons.mozilla.org/ca/firefox/addon/video-downloadhelper/

http://www.gnulinux.cat/2011/06/actualitzat-el-programa-per-descarregar-videos-de-tv3/

http://mai9.net/wiki/index.php?title=TV3_al_Cab%C3%A0s

http://blog.tvalacarta.info/herramientas/descargar-de-tv3/

Hi ha, a més a més, diferents servidors públics per hostatjar i compartir vídeos, on es pot trobar quasi tot el que es busca:

http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Servidores_de_v%C3%ADdeo

En aquests llocs, segons les lleis internacionals actuals, pot ser que el material hi sigui un dia, però al següent desaparegui pel fet d’estar penjat de forma il·legal o sense permís de l’autor. Per això és important que, un cop heu trobat un vídeo interessant, es pugui descarregar al nostre ordinador; si no, podria molt ben bé passar que quan es vulgui tornar a mirar, no hi sigui.

Bancs d’imatges gratuïtes – Jaume Bitterhoff

En aquest enllaç hi trobareu pàgines gratuïtes amb bancs d’imatges i una presentació amb consells per utilitzar de manera òptima les imatges.

Delicious. Ordre dins el caos dels recursos 2.0 – Jesús Pubill

Portafoli digital a càrrec de la Mar Lluelles

Informació de les jornades

Symbaloo a càrrec de la Mar Lluelles

En aquest enllaç hi trobareu l’explicació del que és el symbaloo i hi trobareu com veure exemples i fins i tot un tutorial.


APP,s per a la docència a càrrec del Josep Cañas

http://www.slideshare.net/pepcanas/apps-per-a-la-docencia

Codis QR a càrrec del Jesús Pubill

Picmonkey a càrrec de la Clàudia Mòdol

Enllaç

Avatars i fotos parlants a càrrec de l’Anna Fontelles

Enllaç

Photopeach a càrrec de la Noemí Munné

Enllaç

Realitat augmentada a càrrec del José Antonio Mur

Enllaç 1

Enllaç 2

Crea amb l’edu365

A càrrec de Ricard Garcia i Anna Pujol, editors del portal edu365.cat

En Ricard Garcia i l’Anna Pujol són editors de l’edu365.cat. En aquestes presentacions veureu aplicacions 2.0 i eines per a l’aprenentatge de la competència comunicativa oral que tenim a l’abast a l’edu365.cat.

Píndola 1:

http://prezi.com/vfenazi3mrgl/aprendre-amb-aplicacions-20-v2/

Píndola 4:

http://prezi.com/5qvepj8ujuur/parlar-amb-ritme-20/


El model SCORM aplicat als continguts educatius

Conferència a càrrec de Toni Hortal.

En Toni Hortal és assessor tècnic docent de l’àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el coneixement (TAC) i forma part de l’equip d’aministració de la Xarxa Docent eduCAT 2.0 i de l’equip d’administració d’Alexandria

SCORM és un conjunt d’estàndards i especificacions que permet crear objectes pedagògics estructurats (continguts educatius) que es poden importar dins de sistemes de gestió d’aprenentatge diferents. El model SCORM promou l’accessibilitat, l’adaptabilitat, la durabilitat, la interoperabilitat i la reusabilitat de tots els seus productes finals.

Material

Us destaquem la col·laboració en format pòsters  d’experiències portades a terme a l’aula que van enriquir substàcialment la jornada.

1.- Webs accesibles amb píndoles 2.0 – Mar Lluelles

2.- Webquest – Lídia Camats i Joan Enric Fernández

3.- Treballem amb recursos -Teresa Bohils

4.- ThatQuiz -Ramon Bergadà i  Josep M Perelló

5.- Taller VoIP -Paco Robles

6.- Vielha Lanparty – Paco Robles

7.- Scratch eina de treball a l’aula de tecnologies – Núria Puigdevall

8.- Relats fotogràfics – Anna Morlans

9.- Prezi – Mar Batlle

10.- Gestio de les emocions ab emWave -Rosa Miralles Pepita Solsona

11.- Fem un conte – Matilde Molinero

12.- El Circ Moodle accesible – Mar Lluelles i Noemí Munné

13.- Carrers de Linyola a Google Maps – Carme Aparicio i  M Àngels Pasto

14.- Aula de socials d’avui – Laura Farran

15.- Fem un món més just!  -Claudia Mòdol

16.- Andy Warhol – Equip docent EBM Cappont


escrit per joantfort \\ tags: , , , , , ,